智慧校園“最后一公里”怎么走
文章出處：http://www.nyfzw.net 作者：荊州廣電新媒體 人氣： 發(fā)表時間：2020年08月16日
想象一下,老師通過手機就可以完成點名簽到,進行統(tǒng)計;后勤人員在自己的辦公室就能隨時隨地了解設(shè)備使用及故障信息,及時完成報障;負(fù)責(zé)安排實習(xí)的老師可以輕松地查看每一位同學(xué)的實習(xí)情況和實習(xí)匯報,跟進處理;學(xué)生可以通過手機、平板等進行遠程報到和實時互動。這樣的校園生活驚不驚喜,意不意外?這并不是出現(xiàn)在科幻電影里的場景,在物聯(lián)網(wǎng)+的時代,智慧校園正在興起一場新的教育革命。
智慧校園的建設(shè)已經(jīng)成為教育信息化的重要組成部分,是衡量教育現(xiàn)代化程度的重要標(biāo)志,有力的主導(dǎo)了當(dāng)前中小學(xué)校教育信息化建設(shè)與發(fā)展的方向,當(dāng)前各地校園正在從傳統(tǒng)數(shù)字化校園建設(shè)向智慧化校園建設(shè)邁進。
隨著《教育信息化2.0行動計劃》以及《智慧校園總體框架》的發(fā)布,全國各地都在積極推進智慧校園的建設(shè),不難看出,智慧校園與互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等新技術(shù)息息相關(guān),為新時代校園建設(shè)作出重大貢獻。那么智慧校園的建設(shè)應(yīng)該如何落地呢?
智慧校園要先從基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)開始
十一部委聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于促進在線教育健康發(fā)展的指導(dǎo)意見》中多次提到“加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)”的要求,這同時也是很多院校當(dāng)下急需改善的地方,建設(shè)智慧校園的同時升級學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施,一舉兩得。
作為高教領(lǐng)域的互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)商,采用創(chuàng)新的模式,將融合通信、云服務(wù)、大數(shù)據(jù)等新技術(shù)應(yīng)用于教育服務(wù)領(lǐng)域,幫助高校將運營商的通信能力和校園信息化整合起來,用專業(yè)的服務(wù)能力幫助學(xué)校優(yōu)化校園網(wǎng),節(jié)省運營費用,形成“網(wǎng)好、不貴、安全、 省心”的校園網(wǎng)服務(wù),促進高校信息化快速成熟。
智慧校園,解決實際問題的小助手
智慧校園本質(zhì)上是在做兩件事:讓教育回歸本身,變得簡單、專注。所以說智慧校園絕對不是華而不實的外表,而是真正能夠幫助學(xué)校解決實際問題的助手。智慧校園是以數(shù)字為基礎(chǔ)的平臺,需要云計算、云存儲、大數(shù)據(jù)等技術(shù)的支撐,在平臺上實現(xiàn)信息交換和共享,對數(shù)據(jù)庫實行統(tǒng)一的管理,并進行深層次的數(shù)據(jù)開發(fā),在校園網(wǎng)站等智慧終端上展現(xiàn)。這一切不僅僅需要一個良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,還需要擁有強大的軟實力。這一點,同樣具備。
不僅僅全媒體呼叫中心、大數(shù)據(jù)、云服務(wù)等技術(shù)幫助學(xué)校招收到更好的學(xué)生,讓畢業(yè)生找到更滿意的工作,還能從師生的點滴生活入手,讓科技為教育賦予新的能量。以西安歐亞學(xué)院為例,不僅僅提升了師生用網(wǎng)體驗,還開展了教育信息化的深度合作。為歐亞學(xué)院建設(shè)招生系統(tǒng)、后勤報障系統(tǒng)、教師績效管理系統(tǒng)、教學(xué)實踐管理平臺、簽到考勤系統(tǒng)、微校等,助力歐亞實現(xiàn)信息化教育。
連接校園,“智”有主張
學(xué)校班級大小事還有人不知道?全媒體服務(wù)中心,讓學(xué)校的通知實時到達師生手機,歷史消息可查看,不遺漏,消息到達結(jié)果還能實時反饋。簡直是輔導(dǎo)員班長的貼心小助手。讓學(xué)校通知,必能看到。
在點名的路上,可以走的很歡快。與傳統(tǒng)的點名方式不同的是,簽到考勤系統(tǒng)通過手機無線解決課程考勤老問題,一鍵點名簽到、學(xué)期考勤匯總。學(xué)生宿舍睡覺,舍友偽裝答到的日子一去不返了。讓點名不用喊,答到不看臉。
笨重辦公系統(tǒng),你還在用?審批,考勤,會議通過手機線上發(fā)起和處理,這得益于的教師績效管理系統(tǒng)。發(fā)工資和報銷實時同步,工資實時查,報銷更方便。讓教師獲得更愉快的辦公體驗。讓辦公暢快,隨時隨地。
傳統(tǒng)報修速度慢,難響應(yīng)。高校的后勤管理事務(wù)繁雜,后勤報障系統(tǒng)通過線上提交故障信息,及時得到反饋處理,助力后勤,讓報障更輕松。
實習(xí)教學(xué)沒反饋?為師生提供全過程服務(wù)與管理,實現(xiàn)師生全過程服務(wù)和監(jiān)控,教學(xué)活動實現(xiàn)學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)的全周期管理。
智慧校園本質(zhì)上是在做兩件事:讓教育回歸本身,變得簡單、專注。智慧校園不等于網(wǎng)絡(luò)鋪設(shè),底層技術(shù)的解決,也并不等于可以直接落地。因此,技術(shù)上層的軟件生態(tài)尤為關(guān)鍵。
