關于河北省高校節水問題的研究

文章出處：http://www.nyfzw.net 作者：張杰 劉軍 劉永 人氣： 發表時間：2009年07月24日

水是生命之源，水資源的合理利用是我們全面奔小康的加速器。然而，水資源短缺已成為當今國際社會共同關注的問題之一。據調查，河北省由于年均氣溫不斷升高，年降水量逐漸減少，使得全省水資源出現危機，給人們的生產生活帶來很大影響。上世紀八十年代以來，由于用水量的增加，河北省地下水累計超采一千多億立方千米，造成地下水位持續下降，導致土地干化等，目前，華北平原地區已經出現了超過四萬立方米的世界上最大的地下水漏斗。目前，我省人均占有水量僅為全國人均值的七分之一，為世界人均值的二十四分之一，是缺水最嚴重的省份之一。

根據研究，我省年平均地表水資源實缺八十四億立方米。據資料顯示，石家莊市區地下水超采量十分嚴重，近二十年來地下水超采量超過二十億立方米。根據水文地質部門預測，到二零一零年，漏斗面積將達四百一十平方公里。如果沒有大的降水補給，市區將無地下水開采。由此可見，節水已成為全社會的共識。近年來隨著高校不斷擴招，高校學生日益成為社會的一大群體，但高校學生中存在許多浪費水的現象，節水意識的培養至關重要，作為當代大學生的我們更應肩負起這個義不容辭的責任。

河北省高校用水現象

高校水資源的利用不容樂觀，高校中存在的浪費水資源的現象仍然十分嚴重

鏡頭：幾名同學，有的刷牙，有的洗臉．水龍頭被擰至最大，刷牙的站在一旁，悠閑自得，任水流在牙缸內洶涌；洗臉的則要先接滿滿的一盆水，待濕完臉后再涂上一層，最后再用一盆盆的清水洗凈.

鏡頭：幾名同學在沖澡，自來水嘩嘩而下，看著一盆水將滿，便端起往身上一到，水花飛濺，真是＂流水聲，潑水聲，嬉笑聲，聲聲入耳＂．

鏡頭：水龍頭在狂冒，洗衣盆中滿是衣服，盆里的水似決了的堤壩，飛溢而出，衣服的主人卻不見了．唉，真不知它還要淌多久．

鏡頭：已近凌晨，整個世界都似乎陷入了無限的寂靜，然而，在某棟宿舍樓的某個單元的某個大室的某個衛生間內的某個水龍頭卻在＂哭泣＂，它打破了夜的寂靜，似乎在向人們訴說一個悲情的故事．

鏡頭：幾名同學正在滿是清水的盆中洗腳，地面早已變成濕＂地＂．

鏡頭：不管噴頭下面有人沒人，幾十個噴頭齊放，沒辦法，誰讓這是洗澡時間呢。反正我們錢交了，不洗白不洗，一洗就要洗它個夠本。

鏡頭：水嘩嘩的沖向碗邊的污漬，時間在不斷的過去，學生卻仍在一旁慢條斯理的動著。

鏡頭：中午臨近，學生們熱火朝天的“搶購”熱水，然而，不幸的是每次接滿水后水龍頭依舊在滴著水。

鏡頭：皮水管在漏水，浸濕了地面

面對此情此景，身邊更多的人選擇視而不見、聽而不聞，他們的心也許在加快跳動，然而他們的行動卻令人遺憾、痛惜。鏡頭只是高校學生浪費學現象的縮影，分析原因，多半是由于學生重視不夠，學校引導不力，市場機制在學校沒有形成良好的實施氛圍等造成。

鏡頭：花園內的噴灌實施正在有條不紊的噴灑草坪，用水量不僅經濟節省，而且草坪接受到的水均勻充足。

鏡頭：河北師大的智能淋浴器正在準確的記錄學生的用水情況，因此學生洗澡時浪費水的現象得到了抑制。

鏡頭：打熱水時學生向食堂人員出示水票，這種打水花錢的形式使水房的用水量明顯下降。

雖然高校中存在許多浪費水資源的現象，但同時在一些高校中超前開展一些好的節水措施，如天津大學通過在宿舍樓里設廢水回收專用箱，通過洗漱水的下水管道收集廢水并送至樓頂的水箱，為廁所沖洗用水，同時切斷原沖洗廁所的自來水供應，完全用洗漱廢水沖洗廁所，因沖洗廁所的用水高峰在早晨，洗漱用水的高峰在中午和夜晚，所以當天收集的廢水正好可供廁所使用。據計算，采用新裝置，每月可節水50％以上，效益可觀。有效控制了自來水的用量。我們呼吁，用水大戶的高校動了起來，進一步利用假期對用水設施進行維護、改造，大力推廣一水多用，并達到了節水效果，可以讓其他高校借鑒。

河北省高校用水分析與對策

在我們的查訪調查中，了解到之所以導致高校水資源浪費嚴重的原因有學生對河北省水資源現狀的緊迫感不強，學校宣傳力度不夠，學生節水意識不強，而且高校學生效仿意識極強，在學校在沒有創造一個良好的節水氛圍的情況下，學生的浪費水的行為是由于他們無意識造成的。因為在我們的問卷調查中反映出許多學生在得知河北省水資源短缺的情況下都愿意有意識節水，但在這之前，他們的實際行動卻與我們給出的要求相去甚遠！當前的節水作為一種有效緩解措施得到廣泛重視和采用，但是當前高校的節水工作與經社會的發展要求仍相距甚遠，必須做到理論節水與實際節水結合起來，做到真正意義上的節水

經濟杠桿調節（完善價格機制）

據問卷調查顯示，超過60%的河北省大學生認為有必要引進價格機制的作用，突破了以往無法遏止水資源大量被浪費的瓶頸，例如在我們走訪河北師大澡堂節水的過程中，我們發現河北師大的澡堂內的浴室熱水龍頭上全部安裝了讀卡器，學生洗澡前，只要將ＩＣ卡插進讀卡器，按下開關，熱水就會從水龍頭流出，裝滿一桶后，水流自動停止，熱水的費用從ＩＣ卡中扣除，這種ＩＣ卡可以不斷充值后重復使用。據介紹，這種方法可節省８０％的熱水使用量。用ＩＣ卡供應熱水，改變了學生吃大鍋飯的觀念，養成節約的習慣，能夠使學生及早感受到生活的壓力，更好地適應畢業后的社會競爭環境。據了解，曾經日用水量為280噸，而現在的日用水量僅為60噸，日節水量竟達220噸，從而既可減少不必要的水浪費，有可以形成一種理性的消費觀。據初步分析，石家莊市的水價調整的例子，利用商品經濟規律，建立起水價與用水量關系Q2=Q1（P1/P2）E，式中。P為水價，Q為用水量，E》1時，提高水價，減少了供應量，此時商品供應部門是賠本的。E《1時，提高水價，減少了供應量，此時商品供應部門是賺錢的，而供水部門屬于后者。初步分析石家莊市價格彈性系數為。

因此我們建議引進價格機制，完善水費和水資源費征收制度，提高水價，禁止“包費制”，實行累計加價的水費制度，安裝計量水表，大力推廣智能卡節水系統。

思想教育

高校擴招，大學生人數的急劇增加，高校水資源用量迅速上升。但是在眾多大學生中，“節水”仍然是一個盲點，他們節水意識淡薄，根據我們的調查顯示，河北省高校大學生對本市水資源的現狀的了解情況看，不了解的比例高達65%，而不能切身感到水危機迫切性的竟高達40%，高達92%的大學生認為有必要在高校展開節水措施的宣傳思想教育，因此，高校對在校大學生的思想教育工作任重道遠! 根據調查顯示，河北省主要高校大學生對思想教育，行政管理，市場機制在規范大學生節水問題上的效果顯示的支持率如下表：

因此我們建議高校不僅要加強教育宣傳，開展各種節水公益活動教育課，定期對學生進行思想教育，認真考核思想教育課的效果，并且每年學校舉辦節水節來加強對學生節水意識的宣傳教育。在全校樹立節水觀念，形成良好的節水氛圍，培養大學生的節水觀，塑造大學生節水的新形象，使大學生能嚴格要求自己，做一個真正的節水者，做一個合格的當代大學生！

加強管理

根據問卷調查顯示，大學生認為在節水問題上學校應負主要責任的比例高達45%，高校要根據自身的實際情況，加強用水管理，制定一套計劃用水的科學管理方法，全面治理水資源薄弱環節，有計劃，有組織。統一指揮，認真協調，合理控制。因此我們提出了以下措施：1、學生公寓管理人員要首先樹立列節約意識，增強節水責任感，并不斷對學生進行不同形式的節水教育，每學期至少進行兩次節水宣傳教育。2\學生公寓管理人員每天要進行一次水設施運行情況的檢查、巡視，發現消費水行為要及時制止，發現有水設施的損壞情況要及時報告有關部門予以維修。3、在學生中建立學生公寓管理方面的群眾性組織，設立學生樓長，負責監督、檢查包括節水方面的學生公寓各項管理工作。4.完善節水和用水浪費的獎懲制度，例如實行學分掛鉤等方法，合理限量限時供水。

此外，學校還可以加強科技創新，重點突出，在能及的范圍內采用節水型設備，處理污水，實現污水資源化，最大限度的使用水資源。學校還可以實行水資源的法制化，對造成重大水浪費污化的行為申報法律機關給予處罰。

目前我國城市水資源利用低下，節水的潛力大，尤其對于河北這樣的用水大省而言更為重要。我們通過對河北省各高校這一特殊群體節水措施的研究，使我們認識到當代大學生應該從節水的一點一滴做起，帶動廣大市民推動全社會的節水進程，從而水全社會市民形成正確的節水觀，為中華民族的可持續發展盡微薄之力。

因此，我呼吁：向自己節水，替社會省水，為后代留水，此舉功在當代，利在千秋。

要我們手下留情吧：珍惜和合理利用每一滴水。

作者簡介：張杰，男，山西陽泉人，經貿學院金融專業2003級學生

指導教師：吳文盛，男，經貿學院教授